【中学2年生】多角形の内角外角

数学

【中学2年生】多角形の内角外角

多角形の内角の和と外角の和の公式

  • N角形の内角の和:180°×(N−2)180°×(N−2)
  • 多角形の外角の和:360°360°

難しく感じるかもしれませんが、内角の和は三角形が180°。
そこから角が増えるごとに内角の和も180°ずつ増えていきますよーということです。

【中学2年生】多角形の内角外角

それに対して、外角の和は角が増えても変わらず常に360°です。

【中学2年生】多角形の内角外角

内角の和・外角の和の証明

なぜN角形の内角の和が180°×(N-2)となり、外角の和は360°になるのか見ていきましょう。

内角の和について

多角形の内角の和は小学校のときに習ったと思うので復習になります。

三角形より角が多い多角形はどれも対角線を引くことで三角形に分割することができます。

多角形を分割してできる三角形の個数は、「四角形なら2個、五角形なら3個、六角形なら4個・・・」となり、N角形は(N-2)個の三角形に分割することができるのです。

そして1個の三角形につき内角の和が180°なので、180°×(N-2)がN角形の内角の和となります。

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外角の和について

多角形の外角の和の公式の証明は以下の通り。

多角形の外角の和が360°になることの証明

N角形の1つの角における内角と外角の和は180°である。

N角形にはN個の角があるので、
(すべての内角の和)+(すべての外角の和)=180°×N・・・①

また、
(すべての内角の和)=180°×(N-2)・・・②

①②より、

(すべての外角の和)
=180°×N-180°×(N-2)
=180°×N-180°×N+360°
=360°

よって多角形の外角の和は360°である。

わかりやすくまとめるとこういうことです。

【中学2年生】多角形の内角外角

多角形の内角の和と外角の和の公式は、図形の角度を求める問題でよく使うので、しっかり抑えておきましょう。

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