
試験前など、成績を上げるのに「何点を目標にしよう?」という風に考えたことはありませんか?
目標を立てることはとても良いことです。しかし、試験までの時間は限られています。「100点を取るぞ!」と毎回目標を立てて無理なスケジュールを組んで上手く進まず結局間に合わなかった、、、なんてことありませんか?
目標は8割~9割を目指す

良い成績を目指すとき、試験で全問正解を目指ざすというより、8割~9割の問題は解けるようにしておきましょう。
学校や先生によって評価の仕方は変わってくると思いますが、課題提出やノート提出などを行った上で試験の8割の問題が正解できていれば、よほど授業態度が悪くない限りは少なくとも悪い評価はつかないはずです。
つまり、試験で80点から90点を安定して取れるようにしておけば、十分な成績が取れるのではないでしょうか。
なぜ全問正解を目標にしないのか
当然100点を取った方が印象もよく成績も伸びるのになぜ目標にしないのか。結論から言うと、それはあまりにも時間がかかりすぎるからです。
例を挙げるとすると、個人差はありますが30点から50点に上げるのには5~10時間勉強すれば上がります。しかし50点から70点に上げるには30~40時間の勉強量が必要になり、80~90点取るには80~100時間以上勉強しているのではないでしょうか。さらにそこから100点を目指そうとすると300~1000時間もの勉強時間を確保しなければなりません。
つまりここから言えることは、満点を取ろうとするにつれて、より知識を詰めていく必要があるため、その分時間がかかってしまうということです。学校や学習塾での勉強時間を含めてもなかなか誰でもできるようなことではありません。
一つの科目に時間を割きすぎて他の科目の勉強時間が取れず逆に成績が下がってしまったなんてことにもなりかねます。
まとめ
安定して成績を上げたいのであれば、やはり8割~9割を目指すのがおすすめです。100点を目指す時間があれば、他の科目に時間を回してすべての教科で80点~90点を取りましょう。
勉強のコツをつかむためには

勉強は要領よく、コツをつかめばできるようになるとはよく言われます。しかし、それを工夫しながらお子さまが自分で見つけるのは大変です。
勉強のコツを教わり、それを身に付けるための勉強を自分でするのが、効率よく勉強ができるようになる近道です。
一日の勉強時間はどのくらい?
中学生の平均勉強時間(平日)
【質問】学校の授業時間以外に,普段(月~金曜日),1日当たりどれくらいの時間,勉強をしますか?
| 勉強時間 | 割合 | 累積割合 |
| 3時間以上 | 10.2 | 10.2 |
| 2時間以上3時間未満 | 25.3 35.5 | 35.5 |
| 1時間以上2時間未満 | 34.2 | 69.7 |
| 30分以上1時間未満 | 17.2 | 86.9 |
| 30分未満 | 8.2 | 95.1 |
| まったくしない | 4.8 | 99.9 |
出典:文部科学省「平成29年度全国学力・学習状況調査(生徒質問紙)」
累積割合が100%とならないのは未回答があるため

3時間以上という人が10.2%。10人に1人(30人学級ならクラスで3人)は平日に一日平均3時間勉強しているということです。
2時間以上3時間未満が25.3%なので4人に1人ぐらい。
2時間以上ということだと35.5%、3人に1人以上となります。 塾に通っていると、これぐらいはあたり前かもしれませんが、塾に通っていないで自宅で独学のみだと、ここまで勉強するのは大変かもしれません。
部活で忙しい人の場合、週末にまとめて勉強するというパターンもあるかもしれません。そこで、休日の一日平均勉強時間も調べてみました。
中学生の平均勉強時間(休日)
| 勉強時間 | 割合 | 累積割合 |
| 4時間以上 | 6.1 | 6.1 |
| 3時間以上4時間未満 | 12.3 | 18.4 |
| 2時間以上3時間未満 | 24.1 | 42.5 |
| 1時間以上2時間未満 | 27.4 | 69.9 |
| 1時間未満 | 20.1 | 90.0 |
| まったくしない | 9.8 | 99.8+ |
出典:文部科学省「平成26年度全国学力・学習状況調査(生徒質問紙)」
累積割合が100%とならないのは未回答があるため
4時間以上という人が6.2%。 一日平均なので土日で8時間以上という計算になります。
3時間以上4時間未満の人が12.3%。ここまでであわせて18.4%なので、およそ5~6人に1人が3時間以上(土日で6時間以上)勉強していることになります。
ちなみに、「まったくしない」という人の割合は平日が4.8%、休日で9.8%。 やはり学校以外では勉強していないという人はかなりの少数派のようです。
つづいて小学生も見てみましょう。
小学6年生の平均勉強時間(平日)
| 勉強時間 | 割合 |
| 4時間以上 | 11.5 |
| 3時間以上4時間未満 | 14.7 |
| 2時間以上3時間未満 | 36.0 |
| 1時間以上2時間未満 | 25.0 |
| 1時間未満 | 9.4 |
| まったくしない | 3.2 |
出典:文部科学省「平成26年度全国学力・学習状況調査(生徒質問紙)」
累積割合が100%とならないのは未回答があるため
5人に3人以上が平日、毎日2時間以上勉強しています。
小学6年生の平均勉強時間(休日)
| 勉強時間 | 割合 |
| 4時間以上 | 6.7 |
| 3時間以上4時間未満 | 5.2 |
| 2時間以上3時間未満 | 12.6 |
| 1時間以上2時間未満 | 31.7 |
| 1時間未満 | 33.1 |
| まったくしない | 10.5 |
出典:文部科学省「平成26年度全国学力・学習状況調査(生徒質問紙)」
累積割合が100%とならないのは未回答があるため
4人に1人が、土日に4時間以上勉強しています。
予想よりも多いと思った方が多いのではありませんか?
では、どうやって勉強時間を確保していけばいいのでしょうか?
時間はたくさんあるはずなのに、だらだらしてしまってはかどらない、というようなことがよく起きます。
勉強の確保は家だけでは大変!

勉強時間を確保するのは普段でも大変ですが、長期休みに入るとなお家での勉強が一層難しくなるものです。
そういう時は、環境を変えて勉強してみましょう。
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